TYT Türkçe Anlatım Biçimleri 13. test çöz

Edebî metinlerde dilin işlevi, yalnızca bilgi aktarmak değildir; aynı zamanda duygu ve çağrışım üretmektir. Bu nedenle sözcük seçimi, anlamın yönünü belirler.

Sınav kaygısının zararlı olduğunu söyleyenler var; ancak belirli düzeyde kaygı, performansı artırabilir. Önemli olan, kaygıyı yönetilebilir düzeyde tutmaktır.

Yağmur yeni dinmişti; kaldırım taşları parlıyor, ağaçların yapraklarından damlalar süzülüyordu. Şemsiyemi kapatıp hızla durağa yürüdüm, tam otobüs hareket ederken yetişip içeri atladım.

İnsan, zamanın değerini çoğu kez kaybedince anlar. Bu gerçeği kabul etmek, hayatı daha bilinçli yaşamayı sağlar.

Güneş, bulutların arasından bir anlığına göründü; ıslak kaldırımlar sanki ayna gibi parladı. İnsanlar adımlarını hızlandırdı, rüzgârsa ince bir ıslıkla sokak aralarında dolaştı.

Bazıları, okuma alışkanlığının yalnızca okul başarısı için gerekli olduğunu sanıyor; oysa bu, meseleyi daraltmaktır. Okuma, düşünceyi besleyen temel bir etkinliktir; çünkü kişi, farklı bakış açılarıyla karşılaşarak kavramları ilişkilendirmeyi öğrenir.

İlk olarak, metindeki ana düşünceyi belirleyiniz. Ardından yardımcı düşünceleri işaretleyip bunların ana düşünceyi nasıl desteklediğini kontrol ediniz; böylece paragrafın örgüsünü daha kolay çözersiniz.

Şehrin eski semtlerinde yürürken taş duvarların ardında saklı hikâyeleri duyarsınız. Her köşe başı, geçmişin sesini bugüne taşıyan bir hatıra gibidir.

Sınav kaygısı, bedensel tepkilerle birlikte görülebilen bir durumdur. Kalp atışının hızlanması, dikkat dağılması ve olumsuz düşünceler bu sürecin yaygın belirtilerindendir.

Kapıyı araladığımda koridorun ışığı sönmüştü; merdivenlerden yavaşça indim. Tam anahtarı çevirecekken arkamdan bir ayak sesi duydum, dönüp baktım ama kimse yoktu.

Bu tablo, renklerin uyumuyla izleyicide dinginlik duygusu uyandırır. Özellikle mavi tonlarının yoğunluğu, kompozisyonun merkezini belirginleştirir.

Bir işi başarmak istiyorsanız önce hedefinizi netleştirmelisiniz; yoksa çabanız dağılır. Bu nedenle plan yapmak, başarıyı artıran zorunlu bir adımdır.

Kütüphanenin yüksek tavanı, toz kokusuna karışan eski kâğıtların sessizliğiyle birleşiyordu. Pencereden süzülen solgun ışık, raflardaki ciltlerin yaldızlı yazılarını tek tek ortaya çıkarıyordu.

Bir metni anlamak için önce bağlamı belirlemek gerekir. Bağlam, sözcüklerin ve cümlelerin metin içindeki işlevini netleştirir.

Bu konuda herkes aynı fikirde değil; ancak bana göre asıl sorun, yüzeysel değerlendirmeler yapılmasıdır. Çünkü veriler dikkatle incelendiğinde sonuç bambaşka çıkmaktadır.

Önce malzemeleri hazırlayın, sonra karışımı yavaşça ısıtın. Kaynamaya yaklaşınca ocağın altını kısın ve sürekli karıştırın.

Sokakta ince bir yağmur vardı; şemsiyelerin altında yüzler silikleşiyor, vitrinlerdeki ışıklar su damlalarında kırılıyordu. Akşam, şehrin üzerine ağır ağır iniyordu.

İnsanlar, teknolojinin yalnızca hayatı kolaylaştırdığını düşünüyor; ama bu, gerçeğin bir kısmıdır. Asıl mesele, teknolojiye bağımlılığın düşünme becerilerini köreltmesidir.

Biyolojik çeşitlilik, bir ekosistemdeki canlı türlerinin ve genetik farklılıkların toplamıdır. Bu çeşitlilik arttıkça ekosistemin değişimlere karşı dayanıklılığı da yükselir.

Köprünün başına geldiğinde durdu, suya baktı; sonra cebinden buruşturulmuş kâğıdı çıkarıp açtı. Bir süre okudu, derin bir nefes alıp yürümeye devam etti.

Birçok kişi, hızlı okumanın anlamayı mutlaka düşürdüğünü söyler; oysa asıl belirleyici olan, okurun metin türüne göre strateji seçebilmesidir. Hız, uygun teknikle birleştiğinde anlama düzeyi azalmak yerine artabilir.

Kahvenin kokusu mutfağa yayılmış, fincanın kenarında ince bir buğu oluşmuştu. Pencere pervazına vuran rüzgâr, perdeleri hafifçe dalgalandırıyordu.

Önce metni bir kez baştan sona okuyun. Daha sonra bilinmeyen kelimeleri işaretleyip sözlükten anlamlarına bakın.

Depremler, yer kabuğundaki kırılmalar sonucu ortaya çıkan sarsıntılardır. Bu sarsıntıların şiddeti, açığa çıkan enerji miktarına bağlıdır.

Kütüphaneler, bir şehrin hafızasıdır. Raflarda sıralanan her kitap, geçmişten bugüne uzanan bir tanıklık sunar; bu yüzden kütüphanelerin sessizliği bile anlam taşır.

Sınav kaygısının temelinde çoğu zaman mükemmeliyetçilik yatar. Kişi, küçük bir hatayı bile başarısızlık saydığında beden alarm durumuna geçer ve dikkat dağılır.

Bazıları sosyal medyanın insanı yalnızlaştırdığını söylüyor; oysa sorun araçta değil, kullanım biçimindedir. Doğru sınırlar konduğunda bu platformlar, gerçek hayattaki ilişkileri zayıflatmak yerine güçlendirebilir; aksi görüş, tek yönlü bir genellemeden ibarettir.

Sabah kapıyı açar açmaz yüzüme keskin bir soğuk vurdu; sokak, gece yağan yağmurun izlerini hâlâ taşıyordu. Kaldırım taşları parlıyor, ağaçların dalları rüzgârla ince ince sallanıyordu.