TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 1.Sayfa
İşçi – Emek Problemleri
1. Sayfa • Temel kavramlar, “iş” ve “hız” düşüncesi, en sık kullanılan kurallar
1) İş – Zaman – İş Hızı (Verim) Kavramı
İşçi–emek problemlerinde temel fikir şudur: Bir işin tamamını 1 (birim iş) kabul ederiz. Her işçinin (veya makinenin) birim zamanda yaptığı iş miktarına iş hızı (verim) deriz.
İş = Hız × Zaman
Bir işi tek başına T günde bitiren bir işçinin iş hızı:
Burada T “işin tamamını bitirme süresi”dir. İş hızı ise bir günde işin ne kadarının yapıldığıdır. Bu yaklaşım sayesinde, farklı işçileri aynı denklemde kolayca toplarız.
2) Birlikte Çalışma Mantığı
İki işçi birlikte çalışıyorsa hızları toplanır. Çünkü aynı zaman diliminde yaptıkları iş miktarları birikerek ilerler.
A işi a günde, B işi b günde bitirsin. Birlikte hız:
Birlikte bitirme süresi t ise:
Bu eşitlikleri kurarken “iş”i 1 aldığımız için, hızlar doğrudan günde yapılan iş payı olarak ifade edilir.
3) En Pratik Yöntem: “Günlük İş Payı” Tablosu
Özellikle TYT’de hızlı çözüm için şu bakış çok işe yarar: “Her işçi bir günde işin kaçta kaçını yapar?”
4) Klasik Tip: Birlikte Kaç Günde Biter?
A işi 12 günde, B işi 18 günde bitiriyor olsun. Birlikte bitirme süresini bulmanın yolu: hızları toplayıp tersini almak.
A’nın hızı , B’nin hızı olur. Toplam hız:
Buradan yazılır ve t bulunur.
Dikkat: Ara adımlarda “kesri yazalım” gibi belirsiz ifadelerle MathML’de eksik kesir yazılmaz; kesir tam olarak biliniyorsa kullanılır.
İlerleyen sayfalarda; işçi ayrılma–katılma, farklı verim oranları, işin bir kısmı yapıldı ve havuz/boru benzeri ters işler gibi daha zor tipleri de aynı temel mantıkla işleyeceğiz.
5) Sık Yapılan Hatalar
“A 12 günde, B 18 günde bitiriyor; birlikte 30 günde biter” yanlıştır. Birlikte çalışmada süreler değil hızlar toplanır.
İşin büyüklüğü verilmedikçe en güvenlisi “iş = 1” kabul etmektir. Böylece karmaşık sayılar yerine iş paylarıyla ilerlersin.
“A 3 gün çalıştı, sonra B geldi” gibi sorularda, önce yapılan işi pay olarak hesaplayıp kalan iş üzerinden devam etmek gerekir.
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 2.Sayfa
İşçi Hızlarının Oranla İfade Edilmesi
2. Sayfa • Verim oranı, hız karşılaştırması ve süre ilişkisi
1) İşçi Hızı ile Süre Arasındaki Ters Orantı
İşçi problemlerinde en kritik gerçek şudur: Hız arttıkça süre azalır. Bu ilişki ters orantıdır.
İş hızı:
Süre:
Yani daha hızlı çalışan işçi aynı işi daha kısa sürede bitirir.
2) Oran Verilen İşçi Problemleri
Bazen soruda doğrudan süre verilmez. Bunun yerine işçilerin hız oranı verilir.
A işçisi, B işçisinin hızının 2 katı olsun.
Hız oranı:
Süre oranı ters olur:
Çünkü hızlı olan işçi daha kısa sürede bitirir.
3) Sayısal Örnek
A işçisi bir işi 6 günde bitiriyor. B işçisi A'nın yarısı hızla çalışıyor.
A'nın hızı:
B'nin hızı bunun yarısıdır.
B'nin süresi 12 gün olur.
4) En Önemli Pratik Kural
Hız oranı verilirse, süre oranı ters alınır.
5) Özet Tablo
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 3.Sayfa
Birlikte Çalışma Problemlerinin Temel Çözüm Yöntemi
3. Sayfa • İşçi hızlarını toplayarak toplam süreyi bulma
1) Temel İlke: Hızlar Toplanır
Birden fazla işçi aynı anda çalışıyorsa, toplam yapılan iş miktarı her işçinin yaptığı işin toplamıdır. Bu nedenle toplam hız, bireysel hızların toplamıdır.
A'nın hızı:
B'nin hızı:
Birlikte hız:
2) Birlikte Bitirme Süresi Nasıl Bulunur?
İşin tamamı 1 kabul edilir. Birlikte hız bulunduğunda, bu hızın tersini alarak toplam süre bulunur.
Birlikte bitirme süresi t ise:
3) Tam Çözümlü Örnek
A işçisi bir işi 4 günde, B işçisi 6 günde bitiriyor. Birlikte kaç günde bitirirler?
A'nın hızı:
B'nin hızı:
Toplam hız:
Birlikte süre t:
4) En Kritik TYT Bilgisi
Birlikte çalışma süresi, her zaman tek tek çalışma sürelerinden daha küçüktür.
5) Mantık Özeti
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 4.Sayfa
İşçinin Sonradan Katıldığı ve Ayrıldığı Problemler
4. Sayfa • Önce yapılan iş + kalan iş mantığı, adım adım model kurma
1) Temel Fikir: İş Parçalanır
“A bir süre çalışıyor, sonra B geliyor” ya da “A bir süre çalışıp ayrılıyor” gibi sorularda yapılması gereken şey: işi parçalara ayırmak. Önce yapılan işi bulur, sonra kalan işi yeni hızla tamamlarsın.
- Hızları yaz: A için , B için
- Önce yapılan işi bul: (gün × hız)
- Kalan işi yeni hızla bitir: kalan / toplam hız
Bu tip sorularda en büyük avantaj, işi “1” kabul edip paylarla işlem yapmaktır.
2) Katılma: “A Başlar, B Sonradan Gelir”
A tek başına işi 10 günde bitiriyor. A 4 gün çalıştıktan sonra B geliyor ve birlikte işi tamamlıyorlar. B tek başına işi 15 günde bitiriyor olsun.
A’nın hızı: , B’nin hızı:
A, 4 günde yaptığı iş miktarı: 4 ×
Kalan iş: 1 − (A’nın yaptığı iş) (Bu aşamada kesir tam hazır değilse MathML ile kesir yazmadan metinle ifade etmek güvenlidir.)
Sonra A ve B birlikte çalışır; toplam hız olur. Kalan iş, bu hızla tamamlanır.
Bu tip sorularda çoğu zaman “kalan iş” paydaları eşitleyerek kolay hesaplanır. Hızları pay olarak yazıp ortak payda ile ilerlemek işlemleri hızlandırır.
3) Ayrılma: “Birlikte Başlarlar, B Sonradan Ayrılır”
Birlikte başlayıp sonra birinin ayrıldığı sorularda da aynı yöntem geçerlidir: önce birlikte yapılan iş, sonra kalan iş.
A ve B birlikte x gün çalışsın. Bu sürede yapılan iş: x × (toplam hız). Sonra B ayrılır; kalan işi A bitirir.
4) Sık Yapılan Hatalar
“Kalan iş” bir miktardır. Süre değil. Kalan işi bitirmek için: kalan iş ÷ hız yapılır.
A 4 gün çalıştıysa yapılan iş: 4 × (A’nın hızı) olmalıdır. 4’ü paydanın içine “eklemek” gibi işlemler yanlış model kurdurur.
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 5.Sayfa
İşin Belirli Bir Kısmı Yapıldıysa Çözüm Yöntemi
5. Sayfa • Yapılan iş, kalan iş ve toplam süre ilişkisi
1) İşin Tamamı = 1 Kabul Edilir
İşçi problemlerinde en önemli modelleme yöntemi: işin tamamını 1 kabul etmektir.
İşin 'ü yapılmışsa, kalan iş:
2) Yapılan İş Nasıl Hesaplanır?
Yapılan iş miktarı şu formülle bulunur:
Yapılan iş = hız × süre
Eğer işçi bir işi 8 günde bitiriyorsa, günlük yaptığı iş miktarı:
3) Tam Çözümlü Örnek
Bir işçi bir işi 10 günde bitiriyor. 4 gün çalışıyor. İşin ne kadarı yapılmıştır?
Günlük hız:
4 günde yapılan iş:
4) Kalan İş Nasıl Bulunur?
Kalan iş şu şekilde bulunur:
Kalan iş = 1 − yapılan iş
5) TYT İçin Kritik Bilgi
İşçi problemlerinin büyük kısmı şu mantığa dayanır:
Yapılan iş + kalan iş = 1
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 6.Sayfa
Birlikte Başlayıp Farklı Zamanlarda Bitirme Problemleri
6. Sayfa • Birlikte başlama, birinin erken bitirmesi ve kalan işin tamamlanması
1) Temel Mantık: Ayrılan İşçi Artık Çalışmaz
Bazı sorularda işçiler birlikte başlar, ancak biri işi erken bitirir veya çalışmayı bırakır. Bu noktadan sonra kalan iş, sadece kalan işçi tarafından yapılır.
İlk aşama: birlikte çalışma
İkinci aşama: tek işçi çalışır
Toplam iş = birlikte yapılan iş + tek yapılan iş
2) Örnek Problem
A bir işi 6 günde, B ise 12 günde bitiriyor. Birlikte çalışmaya başlıyorlar. A işi bitirdikten sonra B devam ediyor.
3) Adım Adım Çözüm Mantığı
A'nın hızı:
B'nin hızı:
A işi 6 günde bitirdiğine göre, A 6 gün çalışır.
Bu sürede yapılan iş: birlikte hız × 6
4) Kalan İş
A ayrıldıktan sonra kalan iş:
Kalan iş = 1 − birlikte yapılan iş
Bu kalan işi sadece B tamamlar.
5) TYT Kritik Mantık
Birlikte çalışma süresi belirlenir
Bu sürede yapılan iş hesaplanır
Kalan iş tek işçi tarafından tamamlanır
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 7.Sayfa
Verim Farkı ve İşçi Sayısı Değişen Problemler
7. Sayfa • “İşçi sayısı artarsa süre ne olur?” ve verim katsayısı ile model kurma
1) Aynı Verimde İşçi Sayısı Artarsa Süre Azalır
Tüm işçiler eşit verimde çalışıyorsa: işçi sayısı ile süre ters orantılıdır. Yani işçi sayısı artınca iş daha kısa sürer.
İşçi sayısı k katına çıkarsa, süre k katına iner.
Örneğin 4 işçi işi 12 günde bitiriyorsa, 8 işçi aynı işi 6 günde bitirir. Çünkü işçi sayısı 2 katına çıktı, süre yarıya indi.
2) “Bir İşçi = x Birim Verim” Yaklaşımı
Bazı sorularda işçiler aynı hızda değildir. Bu durumda en pratik yöntem: her işçiye bir verim puanı vermektir.
A’nın verimi 2 birim, B’nin verimi 3 birim olsun. Toplam verim: 5 birim.
“Toplam verim” arttıkça iş daha hızlı biter.
Bu yaklaşım özellikle “A, B’den 2 kat verimli” gibi oran ifadelerinde çok güçlüdür.
3) İşçi Grupları ve Toplam Hız
Aynı tip işçilerin sayısı fazla olduğunda, tek tek hız yazmak yerine gruplayarak hız yazılır.
A tipi bir işçi işi 12 günde bitiriyor olsun. 3 tane A tipi işçi birlikte çalışırsa toplam hız:
Burada dikkat: Çarpım yazılırken kesir zaten net olduğu için MathML güvenle kullanılabilir.
4) Klasik Tip: “İşçi Sayısı Değişince Süre Kaç Gün Olur?”
Eğer tüm işçiler aynı verimdeyse: (işçi sayısı) × (süre) sabittir.
Bu kural “aynı iş, aynı verim” şartı varken doğrudur. Verimler farklıysa, önce verimleri eşdeğer puanlara çevirmen gerekir.
5) Sık Yapılan Hata
“İşçi sayısı 2 katına çıktı → süre 2 gün azalır” gibi düşünmek yanlıştır. Azalma gün cinsinden değil, oran cinsinden olur.
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 8.Sayfa
Tersi İşler: Azaltan İşçi, Havuz ve Boru Problemleri
8. Sayfa • İş yapan ve işi azaltan etkilerin birlikte modellenmesi
1) Tersi İş Nedir?
Bazı durumlarda bir işçi işi yaparken, başka bir etki işi azaltır. Örneğin:
- Bir boru havuzu doldurur, diğeri boşaltır
- Bir işçi çalışır, diğeri bozabilir
- Bir makine üretir, diğeri tüketir
İş yapan hız → pozitif
İş azaltan hız → negatif
2) Matematiksel Model
Bir işçi işi yapıyor, diğeri azaltıyorsa hızlar çıkarılır.
3) Örnek Problem
Bir boru havuzu 6 saatte dolduruyor. Diğer boru 12 saatte boşaltıyor.
Dolduran hız:
Boşaltan hız:
4) Net Hız Kavramı
Net hız = yapan hız − azaltan hız
Eğer yapan hız daha büyükse iş tamamlanır. Eğer azaltan hız daha büyükse iş asla tamamlanmaz.
5) TYT Kritik Bilgi
İş yapan hızlar toplanır
İş azaltan hızlar çıkarılır
Net hız üzerinden süre bulunur
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 9.Sayfa
Günlük Yapılan İş Miktarı Verilen Problemler
9. Sayfa • Doğrudan hız verilen sorular ve toplam işin modellenmesi
1) Günlük İş Miktarı = Doğrudan Hızdır
Eğer bir işçi bir günde işin belirli bir kısmını yapıyorsa, bu doğrudan işçinin hızıdır.
Bir işçi günde işin 'ini yapıyorsa, hızı:
2) Birlikte Günlük İş Hesabı
Birden fazla işçi birlikte çalışıyorsa günlük yaptıkları iş miktarı toplanır.
3) Günlük İşten Süre Bulma
Günlük yapılan iş miktarı biliniyorsa, toplam süre şu şekilde bulunur:
Süre =
4) Örnek Problem
A işçisi günde işin 'ini yapıyor.
B işçisi günde işin 'unu yapıyor.
Birlikte günlük iş:
5) TYT Kritik Bilgi
Günlük iş miktarı = hızdır
Hızlar toplanır
Süre hızın tersidir
TYT & AYT - İşçi Emek Problemleri - 10.Sayfa
İşçi Sayısına Göre İş Paylaşımı Problemleri
10. Sayfa • İşin eşit veya orantılı paylaşılması ve bireysel katkının hesaplanması
1) İş Paylaşımı Nedir?
Bir iş birden fazla işçi tarafından birlikte yapıldığında, her işçi işin belirli bir kısmını tamamlar. Eğer tüm işçiler aynı hızda çalışıyorsa, iş eşit olarak paylaşılır.
4 işçi birlikte çalışıyorsa, her biri işin
'ünü yapar.
2) Farklı Verimde İş Paylaşımı
Eğer işçilerin hızları farklıysa, iş eşit değil, hız oranına göre paylaşılır.
A ve B işçilerinin hız oranı:
A : B = 2 : 1
Bu durumda A işin ’ünü yapar, B ise ’ünü yapar.
3) Örnek Problem
3 işçi birlikte bir işi tamamlıyor. Her biri eşit hızda çalışıyorsa, her biri işin
’ünü yapar.
4) İş Paylaşımı ile Süre İlişkisi
İşçi sayısı arttıkça, kişi başına düşen iş azalır.
5) TYT Kritik Bilgi
Aynı hız → eşit iş paylaşımı
Farklı hız → oranlı paylaşım
Toplam iş = bireysel işlerin toplamı
