Numicorn logosuNumicornÖğren, paylaş, ilerle
Temel Matematik

Antrenmanlarla Matematik 2 Çarpanlara Ayırma 41. test çöz

Soruları işaretle, doğru yanlış durumunu takip et ve çözümü sadece ihtiyaç duyduğunda butonla aç.

Tüm testlere dön

Diğer testler

1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test25. Test26. Test27. Test28. Test29. Test30. Test31. Test32. Test33. Test34. Test35. Test36. Test37. Test38. Test39. Test40. Test41. Test42. Test43. Test44. Test45. Test46. Test47. Test48. Test49. Test50. Test51. Test52. Test53. Test54. Test55. Test56. Test57. Test58. Test59. Test60. Test61. Test62. Test63. Test64. Test65. Test66. Test67. Test68. Test69. Test70. Test71. Test72. Test73. Test74. Test75. Test76. Test77. Test78. Test79. Test80. Test81. Test82. Test83. Test84. Test85. Test86. Test87. Test88. Test
8 soru

Test soruları

Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı görüntüle.

0/8 soru%0
Metin boyutu
17px
Satır aralığı
1.65
Seçimin bu cihazda saklanır.
Doğru 0Yanlış 0Boş 8
1. soruYazılı cevap

Çarpanlara Ayırma - Temel - 14.Ders - 1.Soru

Cevabını kısa ve net yaz.

m=1975
n=1967

olduğuna göre, (m+n) 2 −4mn
ifadesinin değeri kaçtır?

Büyük-küçük harf önemli değil; cevabı gereksiz boşluk bırakmadan yaz.

2. soruYazılı cevap

Çarpanlara Ayırma - Temel - 14.Ders - 2.Soru

Cevabını kısa ve net yaz.

x 2 −xy=160

4 y 2 −3xy=−144 olduğuna göre,

x−2y ifadesinin pozitif değeri kaçtır?

Büyük-küçük harf önemli değil; cevabı gereksiz boşluk bırakmadan yaz.

3. soruÇoktan seçmeli

Çarpanlara Ayırma - Temel - 14.Ders - 3.Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Aşağıdakilerden hangisi
a.(b−3)−(9−3b) ifadesinin bir çarpanıdır?
4. soruYazılı cevap

Çarpanlara Ayırma - Temel - 14.Ders - 4.Soru

Cevabını kısa ve net yaz.

( 9 −5) 2 =34−10 9

Büyük-küçük harf önemli değil; cevabı gereksiz boşluk bırakmadan yaz.

5. soruYazılı cevap

Çarpanlara Ayırma - Temel - 14.Ders - 5.Soru

Cevabını kısa ve net yaz.

4 x 2 −11x+6 2 x 2 −x−6 ifadesinin en sade şekli

ax+b cx+d   ise  a+b+c+d kaçtır?

Büyük-küçük harf önemli değil; cevabı gereksiz boşluk bırakmadan yaz.

6. soruÇoktan seçmeli

Çarpanlara Ayırma - Temel - 14.Ders - 6.Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

x.(4x−8)−(3x−6) 4 x 2 −3x
kesrinin sadeleşmiş hali aşağıdakilerden hangisidir?
7. soruÇoktan seçmeli

Çarpanlara Ayırma - Temel - 14.Ders - 7Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

a−b=8 ve c−d=5 ise ad−bd−ac+bc kaça eşittir?
8. soruÇoktan seçmeli

Çarpanlara Ayırma - Temel - 14.Ders - 8.Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

x 2 − y 2 −x+y x 2 −xy−x+y

işleminin sonucu kaçtır?

Test çözümleri

İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.

Önceki testSonraki testAntrenmanlarla Matematik 2 testlerine dön