LGS Türkçe Paragraf 1. test çöz

Aşağıdaki paragrafta asıl anlatılmak istenen düşünce hangisidir? Bir işi öğrenmenin en kestirme yolu, onu defalarca tekrar etmek gibi görünür; ancak tekrar, tek başına yeterli değildir. Aynı hatayı aynı biçimde sürdürerek yapılan tekrar, kişiyi ilerletmek yerine alışkanlığa hapseder. Bu yüzden öğrenme sürecinde asıl belirleyici olan, yapılan denemelerden sonra durup neyin yanlış gittiğini fark etmek ve bir sonraki denemede yöntemi bilinçli biçimde değiştirmektir. Kısacası gelişim, çok çalışmaktan önce doğru çalışmaya bağlıdır.

Aşağıdaki paragrafta yazarın asıl vurgulamak istediği düşünce hangisidir? Birçok kişi bir işi “en kısa yoldan” bitirmeyi başarı sayar. Oysa bazı işler, hızla tamamlandığında değil; üzerinde düşünülüp yeniden gözden geçirildiğinde değer kazanır. Bir metni yazdıktan sonra dinlendirmek, sonra tekrar okumak; gereksiz cümleleri ayıklamak, anlatımı berraklaştırmak çoğu zaman ilk yazımdan daha önemlidir. Çünkü aceleyle yapılan iş, bitmiş görünse de eksik kalabilir; özenle yapılan iş ise geç bitse bile kalıcı olur.

Aşağıdaki paragrafta asıl anlatılmak istenen düşünce hangisidir? Bir işi öğrenmenin en kalıcı yolu, onu yalnızca izlemek değil bizzat yapmaktır. Çünkü insan, denediği sırada hatalarını fark eder; hatasını fark ettiğinde de neyi, nasıl düzeltmesi gerektiğini anlar. Üstelik bu süreçte edinilen bilgi, ezberlenmiş bilgi gibi çabuk unutulmaz. Bu yüzden yeni bir beceri kazanmak isteyen biri, uzun uzun okumak yerine küçük adımlarla uygulamaya başlamalıdır.

Aşağıdaki paragrafta yazarın asıl anlatmak istediği düşünce hangisidir? Günümüzde birçok kişi bir işe başlamadan önce “en doğru yöntem”i bulmak için uzun süre araştırma yapıyor. Elbette bilgi edinmek önemlidir; ancak araştırma, eylemin yerine geçtiğinde ilerleme durur. Üstelik her koşulda geçerli tek bir yöntem yoktur; aynı hedefe farklı yollarla ulaşılabilir. Bu yüzden, eksiklerini yolda görüp düzelterek ilerlemek çoğu zaman, kusursuz planı beklemekten daha verimli sonuçlar doğurur.

Aşağıdaki paragrafta asıl vurgulanmak istenen düşünce hangisidir? Bir kitabı bitirdiğimizde çoğu zaman “Ne anlatıyordu?” sorusuna olayları sıralayarak cevap veririz. Oysa bazı kitaplar, konusundan çok okurda bıraktığı duygu ve düşüncelerle hatırlanır. Yazarın kurduğu cümleler, seçtiği kelimeler, hatta bazen bilinçli olarak bıraktığı boşluklar; okuru metnin ortağı hâline getirir. Bu yüzden iyi bir okuma, yalnızca metni takip etmek değil, metnin çağrıştırdıklarını da yakalamaktır.