Gediz Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi
Fen ve Sosyal Bilimler Programı
Anadolu İmam Hatip Lisesi · Gediz · İngilizce
| Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik |
|---|---|---|---|
| 2024 | - | 203,7560 | %88,55 |
- İlçe
- Gediz
- Süre
- 4 yıl
Kütahya için lise tercihi yaparken taban puan, yüzdelik dilim, kontenjan ve okul türünü birlikte değerlendirmelisin. Puanını gördükten sonra hedef, denk ve güvenli okul dengesini kurmak daha sağlıklı bir tercih listesi oluşturur.
Okul adı, ilçe, okul türü, yabancı dil, puan ve yüzdelik dilime göre listeyi daraltabilir; her okulun yıllara göre puanlarını tek blokta karşılaştırabilirsin.
Fen ve Sosyal Bilimler Programı
Anadolu İmam Hatip Lisesi · Gediz · İngilizce
| Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik |
|---|---|---|---|
| 2024 | - | 203,7560 | %88,55 |
Fen ve Sosyal Bilimler Programı
Anadolu İmam Hatip Lisesi · Gediz · İngilizce
| Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik |
|---|---|---|---|
| 2024 | - | 198,6634 | %91,45 |
Metal Teknolojisi Alanı
Anadolu Meslek Programı · Tavşanlı · İngilizce
| Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik |
|---|---|---|---|
| 2024 | - | 198,4691 | %91,56 |
| 2024 | - | 175,0176 | %98,91 |
Makine ve Tasarım Teknolojisi Alanı
Anadolu Meslek Programı · Simav · İngilizce
| Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik |
|---|---|---|---|
| 2024 | - | 192,3430 | %94,48 |
Makine ve Tasarım Teknolojisi Alanı
Anadolu Meslek Programı · Gediz · İngilizce
| Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik |
|---|---|---|---|
| 2024 | - | 192,0832 | %94,59 |
Fen ve Sosyal Bilimler Programı
Anadolu İmam Hatip Lisesi · Emet · İngilizce
| Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik |
|---|---|---|---|
| 2024 | - | 185,1895 | %96,93 |
Tarım Alanı
Anadolu Teknik Programı · Çavdarhisar · İngilizce
| Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik |
|---|---|---|---|
| 2024 | - | 184,2981 | %97,16 |
| Okul Adı | Program | Dil | Yıl | Kont. | Taban Puan | Yüzdelik Dilim |
|---|---|---|---|---|---|---|
Gediz Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Gediz | Fen ve Sosyal Bilimler Programı Anadolu İmam Hatip Lisesi 4 yıl | İngilizce | 2024 | - | 203,7560 | %88,55 |
Gediz Anadolu İmam Hatip Lisesi Gediz | Fen ve Sosyal Bilimler Programı Anadolu İmam Hatip Lisesi 4 yıl | İngilizce | 2024 | - | 198,6634 | %91,45 |
Tavşanlı Mesleki VE Teknik Anadolu Lisesi Tavşanlı | Metal Teknolojisi Alanı Anadolu Meslek Programı 4 yıl | İngilizce | 2024 | - | 198,4691 | %91,56 |
| 2024 | - | 175,0176 | %98,91 | |||
Şehit Emre Üçkan Mesleki VE Teknik Anadolu Lisesi Simav | Makine ve Tasarım Teknolojisi Alanı Anadolu Meslek Programı 4 yıl | İngilizce | 2024 | - | 192,3430 | %94,48 |
Gediz Yunus Emre Mesleki VE Teknik Anadolu Lisesi Gediz | Makine ve Tasarım Teknolojisi Alanı Anadolu Meslek Programı 4 yıl | İngilizce | 2024 | - | 192,0832 | %94,59 |
Emet Anadolu İmam Hatip Lisesi Emet | Fen ve Sosyal Bilimler Programı Anadolu İmam Hatip Lisesi 4 yıl | İngilizce | 2024 | - | 185,1895 | %96,93 |
Çavdarhisar Mesleki VE Teknik Anadolu Lisesi Çavdarhisar | Tarım Alanı Anadolu Teknik Programı 4 yıl | İngilizce | 2024 | - | 184,2981 | %97,16 |
Sayısal derslerde güçlü akademik hazırlık isteyen öğrencilerin sık incelediği okul türüdür.
Sözel, sosyal bilimler ve yabancı dil ilgisi güçlü öğrenciler için öne çıkar.
Akademik ders dengesi, yabancı dil ve üniversite hazırlığı odağıyla değerlendirilir.
Akademik derslerle birlikte dinî eğitim programını tercih etmek isteyen öğrenciler için incelenir.
Alan seçimi, teknik beceri ve uygulamalı eğitim isteyen öğrenciler için önemlidir.
Kütahya için lise taban puanları hedef okul aralığını görmek için kullanılmalı. Puan tek başına yeterli değildir; yüzdelik dilim, kontenjan, okul türü ve kendi günlük çalışma düzenin birlikte değerlendirilmelidir.
Evet. Taban puanı ve yüzdelik dilim; kontenjan, aday tercihleri, okul türü ve sınav dağılımına göre yıldan yıla değişebilir.
İkisi birlikte değerlendirilmelidir. Yüzdelik dilim adayın genel konumunu gösterdiği için tercih listesinde daha güçlü bir karşılaştırma sağlar.
LGS puan hesaplama, yaklaşık sıralama, konu anlatımı, test çözme ve çalışma gruplarıyla tercih dönemine kadar düzenli kalmana yardımcı olur.